名师出高徒是你对这句话的看法？

师傅领进门，修行在个人。
高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重 要。 (文) 也谈名师出高徒 俗话说“名师出高徒”，似乎投到名师门下，就必定功成名就，青出于蓝胜于蓝，我看未 必。 任何事物的发展进步总包括内外二因，其中内因为主，外因为辅。投师名门不可否认为 成才创造了良好的外界环境，但能否成才的关键还是在自身的内部因素，所以“名师”未必“出 高徒”。 孔子可谓封建社会的“圣贤先师”，难道其门下三千弟子个个都成了“大圣大贤”之人吗？ 否也。据说其弟子宰予，懒惰成性，昼夜睡大觉，整天昏沉沉，一直给后世留下了“昼寝宰 予”的成语，甚至孔子这位名师的鼻祖也叹声连连“朽木不可雕也”。孔老夫子尚且承认弟子乃“朽木”，今人又何须称其为“高人”呢？ 谈到名师不能不想到卧龙先生诸葛亮，三国时英雄辈出，他自然是当首推的政治家，难 怪有言曰“得卧龙即得一半天下”。可是蜀后主刘禅有幸得诸葛亮悉心扶持，言传身教，甚至 写下了感人肺腑，动人至深的千古名篇《出师表》，蜀国仍然难逃灭国之厄运，可见这刘阿 斗也并非什么高徒。诸葛亮无论如何谆谆教诲，鞠躬尽瘁，刘阿斗无心与此，他依然是白费 口舌，于人无益，于己更不利－－说不定阿斗听烦了还会招来杀身之祸，这不反成了名师的 悲哀了吗？ 俗话说的好“师傅领进门，修行在个人”，“名师”门下是否出“高徒”还要看弟子本身。他若 真心诚意，刻苦勤学，谨尊师命又不乏开拓创新，自然会超越老师，名垂青史，流芳千古； 而他若无心学艺，懒惰成性，甚至叛师叛道，丧尽良心，自然也会名留史书，不过是遗臭万 年罢了。鬼谷子的学生孙膑随“膑脚”却留《孙膑兵法》，流芳千古；庞涓妒贤嫉才，阴险毒 辣，终于遗臭万年。他又是何等的“高徒”？本人是在不敢恭维。 有人说“上梁不正下梁歪”，那么上梁正了下梁就一定不歪吗？这很难说，正如名师门 下一定会出高徒一样。“

名师出高徒，顾名思义，有名的老师教出的也是有好出息的学生。但是这并是一定的规律。有名望的老师有促进学生发展的外因，但学生能不能学好还要看学生本人，是内因起主要作用。

西方：苏格拉底是柏拉图的老师。柏拉图是亚里士多德的老师。

东方：欧阳修是苏轼的老师。苏轼是李清照父亲的老师。
如此的例子还有很多，可见，一个好老师能影响人的灵魂，或者是能改变一个人的一生。

名:这里解释是高明，并非名气。也就是高明的师傅(老师)，一般都会教导出优秀的徒弟(学生)。

这句话，突出名师与成果，
简明直接，
把想表达的主要意图全表现出来了。