宝宝要上幼儿园了，应该提前准备什么？

一、物 品 准 备

生活物品准备

生活物品包括衣服、靯子、毛巾、小被子、小枕头等。

一般幼儿园都有园服，因为孩子都比较好动，可以多买几套供换洗。靯子以舒适为原则，尽量选择合脚并且适合运动的款式。小被子不被子不需要太大，幼儿园的床都是很小的。

学习物品准备

孩子学习要用的小书包、铅笔、本子、橡皮等，都可以提前准备好。书包可以选择卡通的款式，有些幼儿园报名的时候会赠送书包，就可以省了这一步。

其他准备

妈妈们还可根据宝宝的具体情况准备其它的东西，比如有的孩子对喝水的杯子有要求，有些孩子有每天定时喝奶的习惯，妈妈们要要提前做好准备，使宝宝的生活习惯不被完全打乱。

妈妈们给宝贝准备入园的物品的时候，可以让孩子也参与进来，可以根据他们的喜好、咨询他们的意见来选择物品，这样也可以增强宝宝去幼儿园的乐趣。

二、心理准备

心理准备分家长的心理准备和孩子的心理准备两个方面。

1、家长的心理准备

第一次送孩子上幼儿园，很多家长可能会比较焦虑担心孩子会不会哭，不适应新环境怎么办？

不如，换个角度去想宝宝上幼儿园这件事，把焦虑转变成期待，期待孩子能够成长，期待孩子的适应能力是最好的。

而事实也证明，孩子的适应能力是很强的。我家婷婷上幼儿园第一天，就表现得特别好，马上就融入了幼儿园生活。我送她去幼儿园，她看到许多小朋友和玩具，很快把我撇一边，自己玩去了，反倒是我有点点失落。

2、入园时期孩子可能会出现的情况

上幼儿园对宝宝来说毕竟是一个巨大的生活变化，从家庭进入学校，从单纯的父母家人到有老师有同学的小社会，或多或少，会影响孩子的情绪、身体状况、作息时间等，妈妈们提前了解孩子上幼儿园，可能出现的不适应的表现，提前做好准备，也有利于帮宝宝顺利渡过入园适应期。

早一点适应环境

人生活在一定的环境中，一般而言，环境大致包括社会环境、自然环境和家庭环境、工作环境等，它们分别从不同角度、不同领域和范围，左右着人们的思想、情感和行为。

从家里到幼儿园，环境的转变可能会引起孩子的不适应。所以，需要家长提前带孩子体验、熟悉，前面提到的多多妈，提前带孩子去观摩幼儿园里孩子们做操及游戏，就是一个体验的过程，让孩子对幼儿园生活提前有认识，并且充满期待。

婷婷上幼儿园前，奶奶也经常带她去幼儿园外面玩，隔着栅栏，婷婷听到音乐响起，看到小朋友们跟随音乐做操，自己也在外面手舞足蹈的呢。

调整作息时间

平时，孩子在家睡午觉时间可能不固定，有时候想睡就睡了，也没有严格按照时间来。去上幼儿园前，家长尽量根据幼儿园的作息时间，提前帮助孩子调整，早上早点起来，做到午睡时间固定，晚上早点休息，让孩子提前调整生物钟，从面实现幼儿园生活的无缝衔接。

培养规则意识

规则意识是指是发自内心的、以规则为自己行动准绳的意识。

中国传统文化历来重视规则，与之有关的成语、俗后语都特别的多，比如《孟子》有“不以规矩，不能成方圆”之言，《淮南子》有“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆”之语。

国外也有很多有关规则的名言，波兰作家莱蒙特说：世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。

但是，我们很多孩子在家里深受长辈，尤其是爷爷奶奶们的宠爱，养成了以自我为中心的习惯，随意性强，规则意识差。

所以，入园前，家长要提前帮助孩子建立初步的规则，培养孩子的规则意识，引导孩子在日常生活中养成良好的习惯，比如饭前便后要洗手、吃饭的时候不能看电视、玩具玩完要收纳归位等等。

提高生活自理能力

生活自理，简单的说就是自我服务，自己照顾自己，它是一个人应该具备的最基本的生活技能，包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己洗脸等。

著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做”。

家长除了要教会孩子正常的表达自己的需求外，还要教会孩子自己的事情自己做，比如自己上厕所、自己洗手、自己吃饭等。很多事情，只有做了、与事物发生直接的接触，才有了直接的经验，才能体会到人做事肯定会碰到困难，才能认识事物的性质。

当然，教孩子做事要根据孩子的认知能力来，教他力所能及的，对于他们自己做不了事情，则要教孩子说出来、教孩子需求家人或老师的帮助。

为了帮助孩子尽快适应幼儿园生活，妈妈还可以陪孩子一起看幼儿园有关的绘本，有很多优秀的绘本，可以让小朋友了解下幼儿园里到底做什么，可以减轻他们的陌生感，面对幼儿园的新生活多一分期待。

上幼儿园是孩子从家庭生活走向集体生活的第一步，是培养孩子社会能力的开始。顺利入园可以帮助孩子在集体生活中培养各种技能，促进安全感的建立，不管是从短期，还是从长远来看，都对孩子成长有重要意义。

宝宝上幼儿园，要提前准备一寸照片以及本地打预防针的那个地方出一张证明。

应该要提前准备好毛巾和牙刷，并且也要准备好一些随身的衣物和被子，最后需要准备一个宝宝随身用的水杯。

可以提前准备一些生活用品，比如书包、杯子等，最重要是做好心理准备，引导孩子对幼儿园充满好感。