对~ 解释：按照数学课本上“方程”和“等式”的定义，我们可以得出肯定的结论。看看方程和等式的来历，你就知道它们之间的区别了。在小学课本中，解应用题，最开始用的方法不是方程，而是“直接算式”法。但是，小学生们很快就面临新的问题“稍微复杂一点的应用题，用直接算式法去解的话，将不好操作，也不好理解”。于是，变量和方程就应运而生了。通俗地将就是：用变量和数及相关的运算，去表达变量之间或者变量和数之间的关系。
错因为等式比如说三加一等于四
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