体育与健康课程教案格式的设计，要有明确的目的，要体现新课程标准的课程理念和教与学的要求；教案格式应能够充分体现体育教师设计和备课的成果，方便教学；不求教案格式的统一，鼓励教案格式的创新和教案格式的多样性、个性化；在原有教案格式的基础上进行改良和创新是完全可行的，改革并不是全盘否定的，而在于革新和发展；教案格式的设计尽可能避免烦琐复杂，在能够达到设计目的的前提下越简单越好；建议将个人或集体的教案格式上传到互联网上，有利于同行间的互相学习和交流，以便创编出更加合理、更为实用的体育与健康教案格式。
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