于一个人的书法作品,其中既包含着民族传统和时代精神,也包含着作者的个性和情操。“如人面不同,性分各异书道虽一,各有所便。”(唐 张怀瓘《六体书论》)所以,书家的艺术风格是各不一致的。唐代诸家都是学王的,但欧、虞、褚、薛、许、李、颜、柳各自成体。北宋四家都是学颜的,而蔡胜于 度,苏胜于趣,黄胜于韵,米度胜于姿,风格各不相同。这就是因为他们的个性有差别,虽处于同一个时代,学宗一家,而他们的书法艺术,却有着不同的面貌。其 实,书法的气质、神韵,总是要渗透着书家的思想感情,总是要在书家的作品之中顽强地表现出来,谁想抑制也抑制不住的。
我国书法艺术历来注重字的气质、神韵。因为书法艺术是能够寄托和表达作者的思想感情的。早在西汉晚期扬雄就说过:“书,心画也。”(《扬子法 言》)这一论断,揭示了书法与创作主体内心世界的关系这一方面。至东汉晚期,赵壹正式提出:“凡人各殊气血,异筋骨。心有疏密,手有巧拙。书之好丑,在心 与手”的观点。把“书如其人”进一步具体化了。后来,明人 项穆又阐发了这个道理。“心之所发,蕴之为道德,显之为经纶,树之为勋 ,立之为节操,宣之为文章,运之为字迹……。但人心不同,诚如其面,由中发外,书亦云然。(《书法雅言。辨体》)这里又谈到书法还能表现人的性格和气质特 征。他又说:“人品既殊,性情各异,笔势所运,邪正自形。”(《书法雅言·心相》)到了清代,刘熙载在《艺概·书概》中写道:“笔性墨情,皆以其人之性情 为本。”又说:“书,如也。如其学,如其才,如其志,总之曰如其人而已。”这里则进一步指出书法不仅表现人的性情,而且表现学识、才能和志向。也就是指一 个书法家的人品道德。刘熙载还将各种身份不同的人的书法特点作了概括:“贤哲之书温醇,骏雄之书沉毅,畸士之书历落,才子之书秀颖。”事实正是如此。历史 上垂昭千古的书法大家几乎都是忠正廉洁、品质高尚的人。他们的道德、情操、人格、气节和他们的书法作品并传后世,使人赞颂不已。比如,王羲之的那种高雅闲 逸的风致;颜真卿那种刚毅正直的气节;苏东坡那种旷达豪放的气概;祝允明的风流潇洒;郑板桥的不同流俗;邓石如的朴质敦厚等等,都可以从他们书法作品中体 会到他们这些高尚品德。所以说,“一代之书,无有不肖乎一代之人与文者。”(《艺概·书概》)这就更透辟地指出了书法艺术展示着人的精神面貌问题。
然而同是一位作者,在不同的环境,不同的情操之下却是“涉乐方笑”,“言衷已叹”,写出的字也各具特色,有所差异。如颜真卿写的著名楷书《多宝塔 感应碑》和素称“天下第二行书”的《祭侄稿》,就是在两种截然不同的性情下书写而成的。前者颜氏怀着对多宝塔的虔诚之情,创造出一笔不苟,端庄浑厚的颜楷 艺术风格;后者颜氏怀着对叛将叛臣的无比愤怒,对侄子的深沉悲伤的哀思,创作出纵笔豪放,一泻千里,涂涂改改悲愤之情跃然纸上的颜行艺术风格。正如陈绎曾 所说,情之“喜怒哀乐,各有分数。喜即气和而字舒,怒则气粗而字险,哀即气郁而字敛,乐则气平而字丽。情有轻重,则字之敛舒险丽亦有浅深,变化无穷” (《翰林要诀》)唐孙过庭谈王羲之,“写《乐毅》”则情多怫郁;书《画赞》则意涉瑰奇;《黄庭经》则怡怿虚无;《太师箴》又纵横争折;暨乎兰亭兴集,思逸 神超;私门诫誓,情拘志惨。”(《书谱》)正由于书法是一种富有感情的艺术形式,所以扬雄谓之“心画”,王羲之谓之“书意”,徐文长谓之“书神”,都简明 扼要地指出了书法艺术的精神实质。一言以蔽之,“如其人而已。”
书法作为一门线条艺术 它表达的是性情 是书家情感的喧泄 书家的喜怒哀乐通过线条来体现 所以说书如其人