孩子老是不好好写作业，磨磨唧唧的怎么办

孩子做作业磨蹭，只是一种表面现象，内在的原因是多方面的：

第一、孩子上课时不太用心，或者原来的学习一直很被动，知识点不牢固，很多题目似懂非懂，

第二、老师布置的作业实在太多，孩子们怎么做也做不完

第三、有些家长即使是作业做完了也要额外的给孩子增加临时性作业。孩子知道即使再快做完作业也不等于解脱。

第四、一些孩子没有学习热情，长期学习被动，从小没有形成良好的管理时间的习惯。

第一种原因是非孩子所愿。帮助孩子查出他学习中遇到的具体困难，并帮助孩子补上漏洞，让孩子告别“带病学习”状态，轻松上阵。

第二种原因已经超出了家长教育的范围，涉及到了学校教育的中的一些弊端。家长们不能一味站在老师的立场压迫孩子，大家可以联合起来，通过家校委员会等正当渠道向学校反映或者像上级教育主管部门投诉。

第三种原因则源自于家长自己。家长需要调整一下心态，有些家长总担心自己的孩子用功不够，总是认为“时间+汗水”就一定等于“好成绩‘’一些家长总抱怨孩子“不自觉”，吃完饭不是马上去做作业，而是在饭桌上磨蹭，在电视机前磨蹭，或者干脆坐着“发呆”。殊不知，从生理学知识上讲，人在进食后人十多分钟内，因为大脑中的氧被大量调到胃部帮助消化食物，人会觉得异常疲惫，这个时间逼孩子去学习，不仅效率低下，还会影响食物消化。
有一个词语叫“人困马乏”。人的精力总是有极限的。中国的孩子学习负担重是全世界出名的，家长不能无休止地要求孩子“刻苦”尤其在孩子已经完成作业的前提下，利用家长的权威，再给孩子增加临时性作业，那么，孩子就会变成磨洋工的高手
家长要尝试着把管理作业进度和时间的权利还给孩子，在这个问题解决的前提下，才有可能解决第四个也是最棘手的问题：帮助孩子建立好的作业习惯。

一、共情：孩子写作业磨蹭一定很让您头疼吧，校区很多家长都反映过这个问题。
二、具体化：是哪个学科？具体是怎么磨蹭的？什么程度？
三、探究问题成因，并具体分析：
a 设定目标太高。对孩子的期望值过高，仅从自己的想象和其他优秀孩子的表现出发，而希望孩子的成长一步到位，忘记了循序渐进的规律。
解决：
（1）及时表扬与肯定，赢造喜悦轻松的学习氛围，让孩子不断受到鼓舞，并及时鼓励孩子取得的成绩，比如“这个字写的很工整”“这道题回答的很迅速，你是怎么做到的？”
（2）评估孩子具体情况，制定行之有效的目标与计划，不要过高，而是稍稍努力就能达到，达到后进行赞美和鼓励，再设定更高一点儿的目标。
b 学习本身有困难； 孩子学习的难点已经累积到一定程度，又不好意思说，造成了完成作业困难。时间长了，可能一接触学习，就触发了不良情绪。
解决：
（1）仔细了解到孩子的具体学习困难，给予帮助与指导，家长力不从心的话，就要考虑让专业的老师来指导；
（2）消除对抗情绪：长期原因可能是青春期逆反，短期原因可能是心情引起。家长要多陪孩子游戏娱乐，建立和孩子快乐的互动模式，避免在一起就自动进入“对抗”状态；3不要过于强势，尊重孩子，平等交流，让孩子保持良好的情绪状态。
c 任务没完没了；有的妈妈一看孩子很快把作业写完，立刻又布置更多的作业，这样让孩子认识到“反正写完还有，那就慢点儿写”。
解决：家长布置任务要把握一个度，劳逸结合。让孩子完成作业后，有自己娱乐放松的时间。

一，孩子在家写作业复习功课不按时，不专一，磨唧，不只是少数家长反映。
二，孩子在课堂和家庭写作业质量程度不会都是一样的。
三，因而:要有家长和学校两个方面，才能正确解决好。
1，家庭长辈，应从幼小孩子开始就养成他们按时专一的写好作业复习功课的好习惯。不要啥不得管理--。
2，校方，应经常正确督促检查学生在家写作业的情况，落到各个学生实际处。
学校管，普遍性比家庭管效果好，因为您们戚望高，孩子愿听从你们的。
百度贴吧:哲理科学吧，健康长寿吧。南山木鱼石

承诺他完成作业不出错给奖励（吃的）