正……就……唉要是……不过……造句

1、我正做着作业，就听见肚子咕咕直叫。唉，要是妈妈在家就好了，天天能吃到香喷喷的饭菜，不过这样也能锻炼自己的能力。

2、我正在写作业，就听大人叫：“房价又涨了，唉，要是我们能多挣点钱就好了，不过换个思维，倒可以贷款！”

扩展资料：

造句的技巧：

1、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和

自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑

的句子来。

2、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如.......

.....造句，有位学生是这样造得:“我家种的冬瓜， 大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比

较具体、形象，却不真实。

3、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无

声”造句:“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出

了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

4、"字→词→句→段- +篇"是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和

段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”， 又是段篇教学的“起点”， 起着“承上启下”的作

用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形

象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。