新课程理念不断冲击着我们的课堂教学，构建充满生命活力的课堂教学是实施新课程的本质要求，也是广大一线教师的心声。那么如何构建“充满生命活力的课堂”：首先，构建“充满生命活力的课堂”，应把小学数学教育定位在让所有的学生接受大众化的普及教育，为学生发展而教。其次，用“爱心、民主、平等”营造一个和谐、自由的“充满生命活力的课堂”环境。再次，“充满生命活力的课堂”是教师充分运用自己的教育智慧，与学生共同构建灵活开放与生成发展的课堂。四是学生成为学习的主人，课堂才能真正焕发生命活力。最后，创造是构建“充满生命活力的课堂”的升华。
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