请问这个问题“ 科学知识是纯粹的还是建构的”怎么回答啊？有哪些资料

数学-几何学作为理性科学的地位确定之后，必定会出现“哲学”与它的关系的问题，
因为哲学这门学科，长期以来被认为居于“理性”的巅峰，其地位似乎是不可动摇的；
然而，正式成立在“哲学”领域里，种咱纷争不断，相形之下，数学-几何学却不显得那样坚如磐石，
于是，从古代希腊开始，“哲学”竟然明里暗里以数学-几何学为楷模，
似乎“哲学”要努力做到像数学-几何学那样在“论证-diskurtiv”上万无一失，才算尽善尽美。

````康德认为，“哲学”作为“纯粹的科学”，它的“概念”自身不能“构建”
如哲学中的“实体”、“关在”、“力”等等，
由这些“概念”自身不能像“数学-几何学”里的“三角形”那样立即可以构建出相应的“直观”来，
“概念”本身不能“提供-给出”“直观”，在这个意义上，哲学的概念，是“纯粹概念”，
哲学的理性，是“纯粹理性”。
“哲学”是“纯粹理性”的学问；“哲学”的“概念”，当然更不能由“感觉经验”来“提供-给出”“直观”，那是“经验科学”而非“理性科学”的任务。
”而言，乃是“形式”的。“具体发生这事件”乃是“实质”的，是“质料-matter”，不是“量料-quantitas”。一切“必然”之“科学”，皆只涉及“量料”，而“质料”则是需要“具体问题具体解决”的。“纯粹的”不可能“理论化-思辨化”。在这里，休谟所提出的问题，康德并未忽略不计。

通俗来讲，科学知识人们为了达到某些目的，而将纯粹的东西推衍成我们行动的依据。像是积木，都有独自的形状，而我们会把他们拼成各种各样的建筑等等